18 báo cáo về triển khai thực hiện và 44 báo cáo tham luận về đổi mới KTĐG, đổi mới PPDH các môn trên của phòng GD – ĐT và các giáo viên tiêu biểu thuộc các trường THPT các huyện, thị đã nêu rõ thực trạng công tác KTĐG các môn văn, sử, địa, giáo dục công dân; nguyên nhân vì sao phải đổi mới KTĐG, thúc đẩy đổi mới PPDH; đưa ra những định hướng đổi mới KTGD trong thời gian tới.
Kết thúc hội thảo, đồng chí Hoàng Đức Minh – Phó Giám đốc sở GD-ĐT yêu cầu phòng GD- ĐT các huyện, thị chỉ đạo các trường học căn cứ vào từng môi trường, vùng miền để đổi mới cho phù hợp; thay đổi cách ra đề kiểm tra bằng các hình thức: trắc nghiệm, vấn đáp. Giáo viên thay đổi cách dạy, hạn chế tình trạng thầy đọc trò chép; tích cực học tập kinh nghiệm hay, tốt của đồng nghiệp và áp dụng vào trường mình. Lãnh đạo các đơn vị giáo dục càn định hướng cho giáo viên trong việc đổi mới phương pháp KTĐG và PPDH.
Thu Trang