Hội nghị sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2020 - 2021 và trao các danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng năm 2020

Theo báo cáo tại Hội nghị, học kỳ I năm học 2020 - 2021, toàn ngành Giáo dục và Đào tạo có 346 trường, 5.751 lớp, 152.194 học sinh. Học kỳ qua, ngành Giáo dục và Đào tạo đã chủ động, tích cực tham mưu với UBND tỉnh ban hành hệ thống các văn bản chỉ đạo năm học, chương trình công tác năm. Hướng dẫn các đơn vị tổ chức triển khai, thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học; tổ chức tổng kết giai đoạn các Nghị quyết, Đề án, Quyết định liên quan đến phát triển giáo dục. Triển khai thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Cán bộ, giáo viên tích cực tham gia tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, nhận thức chính trị, đáp ứng yêu cầu về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Thực hiện hiệu quả dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, mức độ 4. Chất lượng dạy và học tại các cơ sở giáo dục thường xuyên ngày càng được nâng cao. Cụ thể, học kỳ I năm học 2020 – 2021, tỷ lệ huy động mẫu giáo ra lớp đạt 99,5%; 100% trẻ được tổ chức ăn bán trú tại trường; 100% các Trường Phổ thông dân tộc nội trú, Phổ thông dân tộc bán trú và trường có học sinh bán trú tổ chức nuôi dưỡng học sinh đảm bảo dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm; một số trường thực đơn được thay đổi hàng tuần khá phong phú. Tính đến tháng 12/2020, học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục theo học hệ THPT, hệ giáo dục thường xuyên đạt 63,9%; tham gia học giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh đạt 8,6%; học sinh tốt nghiệp THPT trúng tuyển các trường đại học/số thí sinh có nguyện vọng đăng ký xét tuyển đạt 80%; tổ chức đánh giá ngoài, công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia cho 17 trường; 100% các đơn vị thực hiện tốt công tác phòng chống dịch Covid-19. Công tác khai báo trên phần mềm an toàn Covid-19 được các nhà trường cập nhật đều đặn theo đúng tinh thần Ban Chỉ đạo của tỉnh.

Nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2020 - 2021 được ngành Giáo dục và Đào tạo thống nhất, đó là: Rà soát, quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục hợp lý; nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục các cấp học; tiếp tục đổi mới mạnh mẽ việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non, phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học; định hướng nghề nghiệp và phân luồng trong giáo dục phổ thông; nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học; nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục, đẩy mạnh giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các cơ sở giáo dục; tăng cường cơ sở vật chất, đảm bảo chất lượng các hoạt động giáo dục; phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao…

Tham luận tại Hội nghị, đại diện các đơn vị tập trung vào các nội dung như: Việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 (lớp 1) của một số đơn vị; công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; chất lượng trẻ thấp còi của trẻ mầm non; cơ sở vật chất trường học.

Kết luận Hội nghị, đồng chí Đinh Trung Tuấn – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo đã biểu dương những thành tích, những cố gắng, nỗ lực trong công tác giáo dục và đào tạo trong thời gian qua. Đồng thời, nhấn mạnh một số nội dung trọng tâm cần thực hiện trong học kỳ II. Cụ thể, ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục thực hiện chương trình giáo dục mầm non; nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, lấy trẻ làm trung tâm, bảo đảm trẻ được tuyệt đối an toàn về thể chất và tinh thần; tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số, chú trọng đối với trẻ mẫu giáo 5 tuổi nhằm chuẩn bị nền tảng vững chắc cho trẻ vào lớp 1. Phối hợp với các ngành liên quan, với cha mẹ trẻ hướng dẫn nội dung chăm sóc, giáo dục trẻ tại gia đình, nhà trường và các nhóm trẻ độc lập, tư thục. Kiểm tra, giám sát, hỗ trợ nâng cao chất lượng hoạt động các cơ sở mầm non ngoài công lập. Chỉ đạo và thực hiện có hiệu quả nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, đặc biệt nâng cao chất lượng vùng đặc biệt khó khăn, biên giới nhằm thu hẹp khoảng cách về chất lượng giáo dục giữa các vùng; quan tâm giáo dục chất lượng mũi nhọn. Tập huấn cho 100% giáo viên được phân công dạy lớp 2, lớp 6 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Các Phòng Giáo dục và Đào tạo chủ động tham mưu rà soát sắp xếp lại mạng lưới trường, lớp, từ đó dự kiến đề xuất nhu cầu xây dựng phòng học, các phòng chức năng đảm bảo đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 (lớp 2, lớp 6 năm học 2021 - 2022); khai thác sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có. Khuyến khích, tạo điều kiện cho các tổ chức, cá nhân đầu tư xây dựng, mở trường, lớp, nhóm lớp mầm non tư thục; chủ động tham mưu xây dựng kế hoạch kiểm định và trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2021 - 2025 sát với thực tiễn của địa phương và đảm bảo mục tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Lai Châu lần thứ XIV.

Nhân dịp này, Chủ tịch nước tặng Huân Chương Lao động Hạng 3 cho 1 tập thể đã có thành tích xuất sắc trong công tác từ năm 2015 đến năm 2019, góp phần vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc; Thủ tướng Chính phủ tặng Cờ thi đua cho 4 tập thể hoàn thành xuất sắc, toàn diện nhiệm vụ công tác giáo dục và đào tạo, dẫn đầu trong phong trào thi đua năm học 2019 - 2020; tặng Bằng khen cho 5 tập thể và 18 cá nhân có thành tích trong công tác giáo dục và đào tạo, góp phần vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc; tặng Bằng khen cho 1 cá nhân đã có nhiều giải pháp hiệu quả trong lãnh đạo, chỉ đạo toàn ngành, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo vùng đặc biệt khó khăn giai đoạn 2016 - 2019 trên địa bàn tỉnh Lai Châu. Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Cờ thi đua cho 3 tập thể và tặng Bằng khen cho 2 tập thể dẫn đầu Phong trào " Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học"; tặng Bằng khen cho 4 tập thể có thành tích trong thực hiện Đề án “Tăng cường Tiếng Việt cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tôc thiểu số giai đoạn I (2016 - 2020). UBND tỉnh trao Cờ thi đua cho 22 tập thể dẫn đầu phong trào thi đua yêu nước của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lai Châu; tặng Bằng khen cho 19 tập thể và 28 cá nhân có thành tích trong thực hiện Đề án “Tăng cường Tiếng Việt cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tôc thiểu số giai đoạn I (2016 - 2020).