Họp Ban Chỉ đạo tuyển sinh Trung học phổ thông năm học 2026 - 2027 tỉnh Lai Châu

Cuộc họp được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp với trực tuyến đến điểm cầu các xã, phường trên địa bàn tỉnh.

Dự cuộc họp có các đồng chí thành viên Ban Chỉ đạo tuyển sinh THPT năm học 2026 - 2027 tỉnh Lai Châu; đại diện lãnh đạo các sở, ngành có liên quan…

Tại cuộc họp, đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo đã thông qua Quyết định thành lập Ban Chỉ đạo tuyển sinh THPT năm học 2026 - 2027 tỉnh Lai Châu; báo cáo đánh giá công tác tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 và triển khai công tác tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026 - 2027; dự thảo Quyết định phân công nhiệm vụ và Quy chế hoạt động Ban Chỉ đạo tuyển sinh THPT năm học 2026 - 2027. Theo đó, để tổ chức kỳ thi tuyển sinh và xét tuyển vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 bảo đảm nghiêm túc, đúng quy chế, Sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành đầy đủ các văn bản hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra công tác tuyển sinh vào lớp 10 trên địa bàn tỉnh để các cơ sở giáo dục có căn cứ tổ chức thực hiện thống nhất, đúng quy trình, đúng quy chế.

Phương thức tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 bằng hình thức thi tuyển; số học sinh tham gia dự thi tuyển sinh vào lớp 10 với 5.972/9.659 học sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở, đạt 61,83%. Tổng số học sinh trúng tuyển vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 trên tổng số học sinh tốt nghiệp THCS năm 2025 là 6.469/9.659, đạt 66,97%; trên tổng số chỉ tiêu giao 6.469/6.003, đạt 107,76%.

Để chuẩn bị công tác tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026 - 2027, Sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hệ thống văn bản chỉ đạo, hướng dẫn công tác tuyển sinh vào lớp 10 theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và UBND tỉnh. Tổng chỉ tiêu tuyển sinh năm học 2026 - 2027 toàn tỉnh là 7.722 chỉ tiêu vào lớp 10 các Trường THPT, Phổ thông dân tộc nội trú THPT và Giáo dục thường xuyên. Trong đó, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn 315 chỉ tiêu; các Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT tỉnh 1.093 chỉ tiêu; các Trường THPT còn lại là 4.946 chỉ tiêu…

Phương án tuyển sinh bằng hình thức thi tuyển kết hợp với xét tuyển; trong đó thi tuyển đối với Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, các Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT và 2 Trường THPT Chu Văn An, Quyết Thắng. Hình thức xét tuyển đối với các trường THPT còn lại và Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp tỉnh và các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên.

Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch giáo dục, chú trọng tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 9 chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 ngay từ đầu năm học 2025 - 2026; ưu tiên phân công nhiệm vụ phù hợp cho giáo viên dạy cuối cấp để có thời gian hỗ trợ tối đa cho học sinh ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường… Công tác phổ biến, tuyên truyền quy chế, hướng dẫn thi cũng được quan tâm chỉ đạo thực hiện.

Tính đến hết ngày 5/5/2026 có 7.882 thí sinh đăng ký dự tuyển vào các Trường THPT và Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT tỉnh. Đối với các trường tổ chức thi tuyển, toàn tỉnh dự kiến thành lập 12 Hội đồng coi thi tại các xã, phường; đối với các trường tổ chức xét tuyển thì căn cứ học sinh đăng ký dự tuyển, Hội đồng tuyển sinh các trường sẽ tổ chức xét đủ chỉ tiêu UBND tỉnh giao theo hướng dẫn của UBND tỉnh và Sở Giáo dục và Đào tạo…

Thảo luận tại cuộc họp, các thành viên Ban Chỉ đạo tuyển sinh Trung học phổ thông năm học 2026 - 2027 tỉnh Lai Châu và các xã, phường tập trung vào các giải pháp nhằm làm tốt công tác tuyển sinh vào lớp 10 trên địa bàn toàn tỉnh…

Phát biểu kết luận cuộc họp, đồng chí Tống Thanh Hải - Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh, Trưởng Ban Chỉ đạo tuyển sinh THPT năm học 2026 - 2027 tỉnh Lai Châu đánh giá cao sự chủ động của Sở Giáo dục và Đào tạo, Công an tỉnh cùng các sở, ngành, địa phương liên quan trong công tác tham mưu, chuẩn bị và triển khai các điều kiện phục vụ tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026 - 2027. Đồng thời đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục rà soát toàn bộ các khâu chuẩn bị tổ chức kỳ tuyển sinh; chỉ đạo tổ chức tuyển sinh bảo đảm đúng quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chặt chẽ, khách quan, công bằng, đúng quy định; chủ động xây dựng phương án xử lý các tình huống phát sinh. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát ở tất cả các khâu; bảo đảm không để xảy ra sai sót, mất an toàn trong quá trình tổ chức tuyển sinh.

Các sở, ngành, địa phương triển khai đúng kế hoạch các khâu của công tác tuyển sinh; chủ động tham mưu nhu cầu bổ sung biên chế giáo viên trong những năm tiếp theo; đề xuất cơ chế, chính sách thu hút giáo viên về công tác tại tỉnh; tổ chức tuyển dụng, điều động, sắp xếp đội ngũ giáo viên hợp lý, khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ.

Các xã, phường tăng cường chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn phối hợp chặt chẽ với các lực lượng chức năng để bảo đảm các điều kiện phục vụ tuyển sinh theo đúng kế hoạch; quan tâm hỗ trợ học sinh vùng sâu, vùng xa, học sinh có hoàn cảnh khó khăn; có phương án hỗ trợ đi lại, ăn nghỉ khi cần thiết, không để học sinh bỏ thi vì điều kiện khách quan…