• :
  • :
A- A A+ | Chia sẻ bài viết lên facebook Chia sẻ bài viết lên twitter Chia sẻ bài viết lên google+ Tăng tương phản Giảm tương phản

Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường Tiểu học số 1

(laichau.gov.vn)
Trường Tiểu học số 1 (thành phố Lai Châu) là ngôi trường đầu tiên trên địa bàn tỉnh được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cấp Bằng công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ I, UBND tỉnh công nhận là trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục; nhiều năm liền được Thủ tướng Chính phủ, Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh tặng Cờ, Bằng khen… Với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thời gian qua, nhà trường đã tích cực nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên; đổi mới phương pháp giảng dạy; thực hiện hiệu quả các phong trào thi đua, cuộc vận động lớn của ngành...

Giờ học của cô và trò lớp 1A3 Trường Tiểu học số 1

Những ngày đầu xuân mới, chúng tôi đến trường Tiểu học số 1 khi hoa đào vẫn còn đang khoe sắc. Trong khuôn viên rộng rãi, sạch đẹp của trường, các lớp học vang lên tiếng ê a học bài và tiếng giảng bài của các thầy cô. Cô Trần Thị Màu - Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Năm học 2018 - 2019 nhà trường có 23 lớp với 985 học sinh. Với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; duy trì, nâng cao chất lượng các tiêu chí trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 nên ngay từ đầu năm, nhà trường đã thực hiện hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị, tư tưởng, ý thức trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp cho đội ngũ cán bộ, giáo viên. Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được gắn với phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” với chủ đề “Mỗi ngày đến trường có một đổi mới trong công việc; mỗi giờ đến lớp có một đổi mới trong giảng dạy”, từ đó tạo sự thay đổi hiệu quả trong công tác dạy học.

Là một trong những lớp được nhà trường đánh giá có chất lượng học tập tốt, kỳ I năm học 2018-2019, lớp 1A3 có 45 học sinh thì 42 em được khen thưởng, trong đó 22 học sinh hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập, rèn luyện, 21 học sinh được khen thưởng có thành tích vượt trội. Có được thành tích đó, theo cô giáo Phạm Thu Hiền (Giáo viên chủ nhiệm lớp 1A3), ngay từ đầu năm học, cô đã dành thời gian tìm hiểu, nắm bắt, phân loại học sinh, từ đó có phương pháp giảng dạy thích hợp. Cô chú trọng xây dựng môi trường học tập thân thiện, giúp các em bớt căng thẳng, tiếp thu bài hiệu quả hơn; động viên, khích lệ học sinh khi các em có tiến bộ; giữ mối liên hệ, trao đổi với phụ huynh để cùng giáo dục trẻ.

Nhận thức rõ vai trò của giáo viên trong quá trình giáo dục, nhà trường không chỉ tạo điều kiện cho giáo viên tham gia học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, mà còn chỉ đạo, tư vấn cho giáo viên trong xây dựng kế hoạch tự bồi dưỡng, trong đó chú trọng những vấn đề còn yếu, còn thiếu. Ngoài ra, phân công giáo viên dạy giỏi, tổ trưởng tổ chuyên môn kèm cặp, giúp đỡ giáo viên còn hạn chế trong chuyên môn; khuyến khích giáo viên chủ động nghiên cứu để đáp ứng với chương trình giáo dục phổ thông mới. Nhà trường cũng thường xuyên chỉ đạo các tổ, khối tổ chức chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn, qua đó thống nhất phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo đặc trưng bộ môn, cách soạn bài đảm bảo khoa học, chất lượng. Ban Giám hiệu còn phối hợp với tổ trưởng tổ chuyên môn thường xuyên dự giờ, thăm lớp... nhờ đó đến nay, 100% cán bộ quản lý, giáo viên nhà trường có trình độ chuẩn và trên chuẩn, chuyên môn vững vàng; ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin trong quản lý, giảng dạy.

Đội ngũ giáo viên nhà trường dạy học theo đúng chuẩn kiến thức, kỹ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh, lấy học sinh làm trung tâm còn thầy, cô là người hướng dẫn. Công tác phân loại học sinh được quan tâm thực hiện tốt, thông qua đó không chỉ giúp thầy, cô giáo có phương pháp giảng dạy phù hợp với từng học sinh mà còn phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo những học sinh yếu. Việc tổ chức khảo sát chất lượng hàng tháng để từ đó đề ra giải pháp hữu hiệu trong giảng dạy, giáo dục học sinh cũng là cách làm hiệu quả mà nhà trường đang thực hiện.

Không chỉ dạy kiến thức học tập, nhà trường còn hướng đến rèn luyện những kỹ năng cần thiết cho các em như kỹ năng sống, giao tiếp, chia sẻ, hòa nhập cộng đồng. Nhiều hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp như múa hát sân trường; thi các trò chơi dân gian, vẽ tranh, làm quà tặng bà, tặng mẹ nhân ngày 20/10; tổ chức cho các em đi tham quan, dã ngoại; các câu lạc bộ: Em yêu khoa học, bóng đá, cờ vua cũng được tổ chức trở thành sân chơi bổ ích cho các em học sinh.

Với những nỗ lực, cố gắng đó, học kì I năm học 2018 - 2019, 100% cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên, chất lượng giáo dục toàn diện được duy trì và giữ vững: 369 học sinh hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện, 337 học sinh được khen thưởng có thành tích vượt trội trong từng nội dung.

Hạnh Nguyên


Nguồn: laichau.gov.vn
Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
Bản đồ địa giới hành chính
Thống kê truy cập
Hôm nay : 17.401
Hôm qua : 14.435
Tháng 05 : 187.238
Năm 2026 : 1.869.902
Tổng số : 88.386.362