Công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi

Một giờ học của trẻ ở Trường Mầm non Đoàn Kết.

Xác định việc phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi là một nhiệm vụ cực kỳ quan trọng, ngày 22/6/2011, UBND tỉnh đã ban hành Quyết định số 711/QĐ-UBND về phê duyệt Đề án PCGDMN tỉnh Lai Châu giai đoạn 2011-2015. Đồng thời, tỉnh đã ban hành các chính sách hỗ trợ; tập trung các chương trình, mục tiêu, dự án đầu tư nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất, đảm bảo các điều kiện cho trẻ đến trường; chú trọng xây dựng cảnh quan, môi trường an toàn, xanh, sạch, đẹp để người dân yên tâm đưa trẻ đến trường. Việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ được tỉnh quan tâm chỉ đạo và triển khai thực hiện trên địa bàn toàn tỉnh. 

Sở Giáo dục&Đào tạo tham mưu và phối hợp với các huyện, thành phố triển khai các giải pháp tổ chức cho trẻ ở bán trú trong các Trường Mầm non một cách hiệu quả. Các địa phương đã có nhiều mô hình bán trú phù hợp với đặc điểm tình hình thực tế như nấu ăn tại trường, tại nhóm lớp; vận động cha mẹ trẻ góp củi, hỗ trợ rau, củ, quả... luân phiên phối hợp cùng giáo viên nấu ăn cho trẻ; ở những điểm trường chưa có bếp ăn, các trường cũng tổ chức bán trú bằng cách đưa cơm từ cơ sở này đến cơ sở khác. Với mô hình bán trú phong phú, kết thúc năm học 2014-2015 tỷ lệ trẻ bán trú tại các cơ sở giáo dục mầm non đạt 93,4% được học 2 buổi và ăn 2 bữa tại trường; riêng trẻ mẫu giáo 5 tuổi đạt 99,8% góp phần rất lớn trong việc giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng cho trẻ em 0-5 tuổi trên địa bàn tỉnh.

Theo báo cáo của Ban Chỉ đạo Phổ cập Giáo dục của tỉnh, sau 5 năm thực hiện Đề án PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, công tác giáo dục mầm non của tỉnh đã phát triển nhanh về quy mô trường lớp, số lượng trẻ. Năm học 2014-2015, toàn tỉnh có 140 Trường Mầm non công lập (tăng 13 trường), 1.714 lớp (tăng 96 lớp), 36.561 trẻ (tăng 4.341 trẻ) so với năm học 2010-2011; có 9.592/9.592 trẻ em người dân tộc thiểu số được chuẩn bị tiếng Việt trước khi vào lớp 1; cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi được bổ sung, công tác tự làm đồ dùng dạy học được tăng cường; đội ngũ cán bộ giáo viên và nhân viên được đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình và đổi mới giáo dục mầm non.

Ông Nguyễn Bá Minh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đánh giá cao và ghi nhận những nỗ lực của Lai Châu về kết quả PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, đồng chí nhấn mạnh: Các cấp ủy Đảng, chính quyền đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo cụ thể, sâu sát công tác PCGDMN cho trẻ 5 tuổi trong sự nghiệp giáo dục của đơn vị, huy động sự tham gia của toàn bộ hệ thống chính trị vào việc thực hiện PCGDMN cho trẻ 5 tuổi; Sở Giáo dục và Đào tạo - cơ quan thường trực Ban chỉ đạo Phổ cập giáo dục tỉnh đã chủ động phối hợp các sở, ban, ngành, đoàn thể trong tỉnh, tham mưu tốt cho các cấp lãnh đạo tỉnh trong việc chỉ đạo thực hiện PCGDMN cho trẻ 5 tuổi; huy động được nguồn lực của Trung ương, địa phương, lồng ghép các chương trình, dự án, để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, sáng tạo trong xây dựng trường, lớp đáp ứng nhu cầu của nhân dân đưa trẻ đến trường; có giải pháp đột phá phù hợp với đặc thù địa phương để thực hiện tốt các tiêu chuẩn về trẻ em đạt ở mức cao, 100% trẻ 5 tuổi được hưởng chế độ chính sách theo quy định hiện hành thực hiện đầy đủ, kịp thời; với tổng số tiền chi là 160.992 triệu đồng; trẻ trong các lớp học mạnh dạn, tự tin, nhanh nhẹn, khỏe mạnh, giao tiếp tiếng Việt tốt; làm tốt công tác tuyên truyền, xã hội hóa giáo dục, trong 5 năm đã huy động được 2,971 tỷ đồng từ nguồn xã hội hóa; Ban Chỉ đạo phổ cập giáo dục các cấp đã xây dựng hệ thống hồ sơ PCGDMN cho trẻ 5 tuổi đủ theo quy định, sắp xếp khoa học, các tiêu chuẩn phổ cập có đầy đủ minh chứng rõ ràng, cụ thể.

Tuy nhiên, công tác công tác PCGDMN vẫn còn một số hạn chế như số lượng trẻ ở trung tâm thành phố còn phức tạp, nguyên nhân là do dân số cơ học tăng nhanh, số lượng trẻ thường xuyên biến động; một số huyện địa bàn rộng, chia cắt, Ban Chỉ đạo PCGDMN các xã, phường, thị trấn không có cán bộ chuyên trách làm công tác phổ cập; hoạt động của một số Ban Chỉ đạo PCGDMN cấp xã chưa tích cực, công tác tham mưu ở một số Trường Mầm non còn lúng túng; công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi là một nội dung mới triển khai, cán bộ quản lý, giáo viên chưa có kinh nghiệm trong thực hiện.

Để thực hiện tốt hơn nữa công tác PCGDMN, trong thời gian tới, tỉnh ta tiếp tục huy động trẻ mầm non đến trường, tổ chức thực hiện tốt chương trình PCGDMN; đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi; xây dựng thực hiện Đề án sắp xếp lại đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ; đẩy mạnh công tác tuyên truyền, quán triệt tới các cấp ủy Đảng, chính quyền và Nhân dân toàn tỉnh về vị trí vai trò của PCGDMN là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân, của toàn xã hội; đẩy mạnh công tác kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục - đào tạo, xem đó là giải pháp nâng cao chất lượng PCGDMN; tập trung chỉ đạo xây dựng Trường Mầm non đạt chuẩn Quốc gia; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, các thiết bị, đồ dùng đồ chơi cho trẻ; tăng tỷ lệ huy động trẻ dưới 5 tuổi ra lớp theo chỉ tiêu kế hoạch; chỉ đạo các huyện, thành phố tiếp tục thực hiện quy hoạch các điểm trường một cách hợp lý, tránh phân tán, tách lớp theo độ tuổi, tạo điều kiện để trẻ được học theo độ tuổi nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ và duy trì vững chắc PCGDMN./.

Thiên Hương